幼儿园中班教学活动设计方案

1、**学好样城堡踢毽子活动 目标：学习儿歌，理解良好行为习惯。通过游戏，增强协调性和语言表达。通过踢毽子比赛，培养团队合作和竞争意识。 **城堡建造活动 目标：提升动手能力和团队协作。教师通过图谱和动作辅助，帮助孩子理解并参与建造过程，培养坚持和吃苦耐劳的精神。

2、老师让幼儿去发现、讲述，有助于发展幼儿语言表达能力，以及认识一些特殊号码可以提高幼儿自我保护，让幼儿明白了数字与生活的关系。 老师的教态很亲切，而且老师的眼神一直在跟幼儿进行交流，鼓励幼儿大胆地发言。 老师出示的多媒体图片有很多幼儿讲到，对幼儿的启发作用不是很大。

3、幼儿园中班活动方案1 活动目标： 尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。 在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。 启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

4、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

5、幼儿园中班开学第一天教学活动方案1 活动目标： 观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。 活动准备： 故事视频、安全标志图片。 活动过程： 故事视频导入《马路上的大黑球》。 出示挂图，认识常见安全标志。

幼儿园中班游戏教案

1、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。

2、玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，“小鱼”追“小虾”。“小虾”向前跳至少三次，“小鱼”必须站住不动。“小虾”跑，“小鱼”才能开始追。音乐停，“小虾”跑到了原来的位置，并且未被“小鱼”逮住者获胜。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标：玩影子游戏，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程：手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

幼儿园中班小游戏活动教案

1、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 激发幼儿参与体育活动的兴趣。 发展幼儿的平衡能力，培养规则意识。 练习在宽15——20厘米的平行线中间走、跳跃、做模仿动作。 活动准备 音乐：动物狂欢节 场地平整，红色、黄色、蓝色小旗若干。 活动过程 导入 音乐《动物狂欢节》，导入课题。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。 能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。 发展幼儿的观察力、想象力。 尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。 在游戏中探索迅速结伴的方法。 在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。 活动准备 舒缓的音乐磁带一盘。 活动过程 准备活动——炒蚕豆。 幼儿找朋友玩“炒蚕豆”的游戏。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 通过仔细观察，能从不同角度说出图片间的多种相反关系，发展逆向思维。 能够尽可能多地找出生活中常见的相反关系。 活动准备 教师操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。 幼儿操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。 活动过程 出示百宝袋，了解反义词。